CONTEXTUALIZACION

OBJETIVO GENERAL: Ofrecer al estudiante las herramientas necesarias para el diseño y posterior uso de las redes de datos, preparándolo para el manejo de los diferentes protocolos de comunicación utilizados, profundizándolo en el análisis de cada uno de ellos. Así como reconocer y comprender las principales alternativas tecnológicas existentes para la gestión integral de los sistemas de información en red.

METODOLOGIA: La asignatura se desarrolla a través de exposiciones y explicaciones por partes del docente, así como talleres dirigidos en el aula de clase, de igual forma clases asistidas por computador a través de exposiciones investigaciones por parte de los estudiantes, donde muestren su fortaleza a través del uso de los equipos en la sala de informática.

EVALUACION: De acuerdo con las políticas establecidas por la institución, se realizaran tres evaluaciones con una ponderación del 33,33% cada una, dentro de las cuales se incluirá una evaluación escrita, trabajos de investigación y evaluaciones cortas en clase.

UNIDAD 1 REDES DE DATOS

OBJETIVOS: Identificar y reconocer el surgimiento de las nuevas tecnologías de interconexión de datos a nivel de redes de computadores, aplicando las diferentes normas, estándares y protocolos que regulas actualmente las comunicaciones digitales.
Establecer la real importancia de los protocolos de comunicaciones en las redes de datos, identificando sus generalidades, elementos y características.

CONTENIDOS:
Clasificación de las Redes.
Conexión de los nodos.
Tecnologías.
Localización Geográfica.
Direccionamiento (Difusión, Multidifusion; Unidifusión).
Estandarización en Telecomunicaciones /ITU-T, ISO, IEEE, EIA/TIA, Internet Society)
Protocolos.
Generalidades.
Elementos de un Protocolo.
Universalidad.
Sistema de Comunicación.
Arquitectura e Implementación.

ACTIVIDADES: Charlas motivadoras por parte del docente, donde se presente la integración teórica de la materia con la realidad practica que se vive hoy en día en materia de telecomunicaciones.
Presentación de esquemas claros de fácil compresión y manejo.
Aplicación de talleres y tareas de investigación.
Incentivos a la participación y colaboración de los estudiantes.

METODOLOGIA: El desarrollo de estas sesiones de clases se realizara con base en exposiciones y talleres por parte del tutor. El estudiante es agente responsable de su propio proceso de aprendizaje y deberá asistir puntualmente a las clases, dedicando tiempo a la profundización de sus conceptos mediante las investigaciones y talleres que se propongan en clase.

RECURSOS: Texto guía, tablero, presentaciones en acetatos, diapositivas, consultas en Internet, documentos de lectura.

EVALUACION: Se tendrá en cuenta la participación de los estudiantes, sus aportes e ideas.
Los talleres, trabajos de consulta y evaluaciones cortas que se propongan en clase tendrán un porcentaje del 20% sobre la nota final para la primera evaluación.

UNIDAD 2 ARQUITETURA DE PROTOCOLOS

OBJETIVOS: Conocer e identificar la forma en que interactúan los diversos dispositivos físicos y lógicos en una red de comunicaciones, teniendo referencia conceptual las capas que conforman el modelo de arquitectura OSI.
Identificar en términos generales la arquitectura de interconexión TCP/IP, reconociendo los elementos que la conforman y estableciendo comparaciones con la arquitectura OSI.

CONTENIDOS:
MODELO OSI.
Capa Física.
Capa de Enlace de Datos.
Capa de Red.
Capa de Transporte.
Capa de Sesión.
Capa de Presentación.
Capa de Aplicación.
ARQUITECTURA DE PROTOCOLOS TCP/IP.
Capa Física.
Capa de Enlace de Datos.
Capa de Interred.
Capa de Transporte..
Capa de Aplicación.
OSI vs. TCP/IP.
INTERNET.
Origen de Internet.
Autoridades en Internet.
Arquitectura en Internet.
Dispositivos activos e inactivos presentes en la capa física.
Recorrido de paquetes en una red.
Significado y diferencia entre tramas, paquetes, segmentos y datos.
Funcionalidad de Gateway.
Tareas que realizan las autoridades en Internet.
Arquitectura de Internet
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ACTIVIDADES: Charlas motivadoras por parte del docente, donde se presente la integración teórica de la materia con la realidad practica que se vive hoy en día en materia de telecomunicaciones.
Presentación de esquemas claros de fácil compresión y manejo.
Aplicación de talleres y tareas de investigación.
Incentivos a la participación y colaboración de los estudiantes

METODOLOGIA: El desarrollo de estas sesiones de clases se realizara con base en exposiciones y talleres por parte del tutor. El estudiante es agente responsable de su propio proceso de aprendizaje y deberá asistir puntualmente a las clases, dedicando tiempo a la profundización de sus conceptos mediante las investigaciones y talleres que se propongan en clase.

RECURSOS: Texto guía, tablero, presentaciones en acetatos, diapositivas, consultas en Internet, documentos de lectura.

EVALUACION: Se tendrá en cuenta la participación de los estudiantes, sus aportes e ideas.
Los talleres, trabajos de consulta y evaluaciones cortas que se propongan en clase tendrán un porcentaje del 20% sobre la nota final para la primera evaluación.

UNIDAD 3 CAPA DE ACCESO A LA RED

OBJETIVOS: Comprender e identificar como en la transferencia de datos de un dispositivo a otro, existen técnicas a nivel de hardware y software que permite dectetar y corregir errores asegurando un control lógico de los enlaces.
Identificar claramente las características de las tecnologías de red basadas en el protocolo IEEE para LAN y su implementación en la capa física y subcapa MAC.
Conocer la funcionalidad y aplicación de los diversos dispositivos de red operan en las primeras capas del modelo OSI.

CONTENIDOS:
CONTROL DE Enlace lógico _LLC
Modo de transmisión de un Frame.
Demilitacion de Frames.
Conteo de caracteres.
Caracteres especiales.
Relleno de bits.
Detección y corrección de errores.
Error de bit.
Error de ráfaga.
Redundancia.
Verificación de Redundancia vertical (VRC).
Verificación de Redundancia Longitudinal (LRC).
Verificación de Redundancia Cíclica (CRC).
Sumas de comprobación.
Protocolos de control de enlace.
Protocolo DLL.
PPP.
Subcapa de control de Acceso al Medio (MAC).
Reparto al canal.
CSMA.
Tecnologías de Red.
IEEE 802.3- Ethernet.
IEEE 802.5- Token Ring.
IEEE 802.4- Token Bus.
IEEE 802.11- WLANS –LAN Inalambricas.
Dispositivos de Acceso a la Red.
Router.
Puente.
Hub.
Switch.

ACTIVIDADES: Realización y explicaciones de ejercicios en clase.
Charlas motivadoras por parte del docente, donde se presente la integración teórica de la materia con la realidad práctica que se vive hoy en día en materia de telecomunicaciones.
Presentación de esquemas claros de fácil compresión y manejo.
Aplicación de talleres y tareas de investigación.
Incentivos a la participación y colaboración de los estudiantes

METODOLOGIA: El desarrollo de estas sesiones de clases se realizara con base en exposiciones y talleres por parte del tutor. El estudiante es agente responsable de su propio proceso de aprendizaje y deberá asistir puntualmente a las clases, dedicando tiempo a la profundización de sus conceptos mediante las investigaciones y talleres que se propongan en clase.
Se realizaran talleres y ejercicios para el desarrollar en clase y fuera del aula con base en cuestionarios realizados con las técnicas de corrección y detección de errores.

RECURSOS: Texto guía, tablero, presentaciones en acetatos, diapositivas, consultas en Internet, documentos de lectura.

EVALUACION: Se tendrá en cuenta la participación de los estudiantes, sus aportes e ideas.
Los talleres, trabajos de consulta y evaluaciones cortas que se propongan en clase tendrán un porcentaje del 20% sobre la nota final para la primera evaluación.

UNIDAD 4 CAPA DE INTERRRED

OBJETIVOS: Aprender a identificar y reconocer la funcionalidad y aplicación de los protocolos mas importantes que se manejan en Internet como: IP, ICMP, ARP.
Adquirir habilidades en el manejo e identificación de direcciones IP, creación de subredes y reconocimiento de direcciones especiales.
Comprenderle uso y utilidad del enrutamiento entre redes de datos, mediante el conocimiento y entendimiento de diversos algoritmos.

CONTENIDOS:
Data grama de IP.
Direcciones IP.
Direcciones con clase (Fullclass).
Direcciones sin clase (classless).
Direcciones especiales.
Subredes.
Enrutamiento.
Tabla de rutas.
Principio del siguiente salto.
Algoritmo de enrutamiento.
Inundación.
Vector distancia.
Estado de enlace.
Dijkstra.
ICMP-Internet Control message Protocol.
Mensajes ICMP.
Otros usos de ICMP.
ARP- Address resolution Protocol.
Formato ARP.
Operación conjunta.
Estructura de datagramas IP.
Direcciones FULLCLASS y CIASSLESS.
Significado de la importancia de subredes.
Conformación de tablas de rutas.
Algoritmo de Enrutamiento.
Utilidad de ARP, e ICMP en una red.

ACTIVIDADES: Realización y explicación de ejercicios en clase por parte de estudiantes y docentes.
Charlas motivadoras por parte del docente, donde se presente la integración teórica de la materia con la realidad práctica que se vive hoy en día en materia de telecomunicaciones.
Presentación de esquemas claros de fácil compresión y manejo.
Aplicación de talleres y tareas de investigación.
Incentivos a la participación y colaboración de los estudiantes

METODOLOGIA: Para el desarrollo de estas sesiones se asignara temas investigación a grupos de trabajo conformados por estudiantes, que deberán sustentar y explicar diversos algoritmos de enrutamiento y protocolos de la capa de interred.
El docente continuara el desarrollo de su temática con base en exposiciones y talleres en clase. Además será orientador y dará asesoria a los grupos de trabajo de investigación.
El estudiante es agente responsable de su propio proceso de aprendizaje y deberá asistir puntualmente a las clases, dedicando tiempo a la profundización de sus conceptos mediante las investigaciones y talleres que se propongan en clase.
Se realizaran talleres y ejercicios para el desarrollar en clase y fuera del aula con base en talleres relacionados con los algoritmos de enrutamiento.

RECURSOS: Texto guía, tablero, presentaciones en acetatos, diapositivas, consultas en Internet, documentos de lectura.

EVALUACION: Se tendrá en cuenta la participación de los estudiantes, sus aportes e ideas.
Los talleres, trabajos de consulta y evaluaciones cortas que se propongan en clase tendrán un porcentaje del 20% sobre la nota final para la primera evaluación.

UNIDAD 5 CAPA DE TRANSPORTE

OBJETIVOS: Entender como opera y se establece conexión entre dos dispositivos de red a nivel de la capa de transporte en el protocolo TCP/IP.
Conocer la forma en que el protocolo de control transporte TCP proporciona un servicio de transferencia de datos extremo a extremo asegurando comunicaciones par a par, fiables y orientado a conexión.
Reconocer el funcionamiento del protocolo no orientado a conexión UDP, y sus características en cuanto a su formato y puertos de conexión.

CONTENIDOS:
TCP (Transmisión control protocol).
Servicios de TCP.
Conformación de segmentos.
Criterio de retransmisión.
Manejo de Acuse.
Direccionamiento.
Puertos especiales.
Formato del segmento TCP.
UDP.
Servicios UDP.
Formato de mensajes UDP.
Puertos UDP.

ACTIVIDADES: Charlas motivadoras por parte del docente, donde se presente la integración teórica de la materia con la realidad practica que se vive hoy en día en materia de telecomunicaciones.
Presentación de esquemas claros de fácil compresión y manejo.
Aplicación de talleres y tareas de investigación.
Incentivos a la participación y colaboración de los estudiantes

METODOLOGIA: El docente continuara el desarrollo de su temática con base en exposiciones y talleres en clase. Además será orientador y dará asesora a los grupos de trabajo de investigación.
El desarrollo de estas sesiones de clases se realizara con base en exposiciones y talleres por parte del tutor. El estudiante es agente responsable de su propio proceso de aprendizaje y deberá asistir puntualmente a las clases, dedicando tiempo a la profundización de sus conceptos mediante las investigaciones y talleres que se propongan en clase.

RECURSOS: Texto guía, tablero, presentaciones en acetatos, diapositivas, consultas en Internet, documentos de lectura.

EVALUACION: Se tendrá en cuenta la participación de los estudiantes, sus aportes e ideas.
Los talleres, trabajos de consulta y evaluaciones cortas que se propongan en clase tendrán un porcentaje del 20% sobre la nota final para la primera evaluación.

UNIDAD 6 CAPA DE APLICACIÓN

OBJETIVOS: Conocer el funcionamiento y operación de los servicios de valor agregado que hoy en día encontramos en Internet, y que corresponden a los protocolos de alto nivel presentes en la capa de aplicación de TCP/IP.
Comprender el escenario y esquema de operaciones de los protocolos que me brindan la posibilidad de realizar diversas tareas en Internet como navegación, transferencia de archivos, correo electrónico, apertura de terminales virtuales y manejo de hipertexto entre otros.
Familiarizarse con ciertos programas de aplicación al nivel de desarrollo y ejecución de tareas orientadas a Internet.

CONTENIDOS:
FTP-Protocolo de transferencia de Archivos.
Servicios.
Escenarios.
Esquema de operaciones.
Protocolo Trivial de Transferencia de Archivos.
SMTP- Protocolo Simple de Transferencia de correo.
Operación SMTP.
Formato de mensajes.
Dirección Destino.
POP3-Protocolo de Oficina Postal.
Http-Protocolo de Transferencia de Hipertexto.
Funcionamiento.
URLs.
Mensajes http.
TELNET.
Negociación de Opciones.
Primitivas.
Seguridad.
DNS-Servicio de Nombres de Dominio.
Espacio Jerárquico.
Servicio de Nombres de Dominio.
Resolución de nombres.
Formato de Mensajes DNS.
World Wide Web. (WWW)

ACTIVIDADES: Realización y explicación detallada de aplicaciones computacionales a nivel de software.
Presentación de esquemas claros de fácil compresión y manejo.
Aplicación de talleres y tareas de investigación.
Incentivos a la participación y colaboración de los estudiantes

METODOLOGIA: El desarrollo de estas sesiones de clase se realizara mediante clases asistidas por computador en aras de aplicar de forma práctica los diversos servicios de la capa de aplicación.
Para el protocolo http, se trabajara con un software que permita el montaje de paginas Web estableciendo links con sitios locales o remotos.
Se trabajara con aplicaciones FTP, para la transferencia y descarga de archivos vía comando.
El estudiante es agente responsable de su propio proceso de aprendizaje y deberá asistir puntualmente a las clases, dedicando tiempo a la profundización de sus conceptos mediante las investigaciones y talleres que se propongan en clase.
Se planteara como trabajo final de semestre el diseño, montaje y alojamiento de una pagina Web sobre algún servidor remoto local

RECURSOS: Computador. Software de Aplicación. Tablero. Textos guías. Consultas en Internet
EVALUACION: Se tendrá en cuenta el diseño y montaje de páginas Web sobre el tema de investigación asignados en clase por valor 30% sobre la nota final de la tercera evaluación.

UNIDAD 7 SEGURIDAD INFORMATICA

OBJETIVOS: Conocer e identificar las herramientas y políticas de seguridad a utilizar en un sistema de información en red, que permitan disminuir los niveles de riesgo y vulnerabilidades de diversos sistemas telemáticos frente a amenazas informáticas.
Entender como la criptografía es un método que permite asegurar la confidencialidad e integridad de los datos en las redes de comunicaciones.

CONTENIDOS:
Introducción a la seguridad informática.
Amenazas del sistema.
Elementos de seguridad informática.
Calidad de la información y virus.
Concepto e importancia de la información.
Vulnerabilidades de los sistemas de información.
Ejemplos de delitos informáticos.
Virus informáticos.
Introducción a la seguridad física.
Seguridad física en entorno de PCS.
Análisis de riesgo.
Políticas de seguridad.
Modelos de seguridad.
Criterios y normativas de seguridad.
Planes de contingencia.
Criptografía.
Definición de criptografía.
Confidencialidad e integridad en los datos.
Clasificación de los criptosistemas.
Sistemas de cifras clásicos y modernos.
Cifrado en flujo y en bloque

ACTIVIDADES: Realización y explicación detallada de aplicaciones computacionales a nivel de software.
Presentación de esquemas claros de fácil compresión y manejo.
Aplicación de talleres y tareas de investigación.
Incentivos a la participación y colaboración de los estudiantes

METODOLOGIA: El desarrollo de estas sesiones de clase se realizara mediante clases asistidas por computador, con presentaciones en Power Point y software de encriptamiento.
El estudiante es agente responsable de su propio proceso de aprendizaje y deberá asistir puntualmente a las clases, dedicando tiempo a la profundización de sus conceptos mediante las investigaciones y talleres que se propongan en clase.

RECURSOS: Computador. Software de Aplicación. Tablero. Textos guías. Consultas en Internet.

EVALUACION: Se realizara una evaluación final por valor 70%, 30% restante lo complementara la entrega del diseño y montaje de la página WEB.
Esta evaluación tiene un valor del 33,33%.
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